Twój świeżo upieczony maluch z przyjemnością gada na burzę. Jednak po odczekaniu, że zacznie mówić od dziecka, trudno jest zrozumieć wszystko, co mówi. Dźwięki przegubowe, takie jak "S", są częstymi problemami wśród rodziców małych dzieci. Podobnie jak mięśnie w jego kończynach i ciele, twój maluch musi nauczyć się kontrolować mięśnie w jego języku i ustach i łączyć je z zębami, aby wydawać właściwe dźwięki, gdy mówi. Jego mowa poprawi się wraz z rozwojem i rozwojem. Możesz pomóc maluchowi w ćwiczeniach z mową i wielu ćwiczeniach.
Przegląd
Twój maluch może mieć problemy z artykulacją dźwięku "S", ponieważ jest on wykonany za pomocą zębów i języka. Pam Gentry, pedagog i logopeda, w artykule na temat International Children's Education, informuje, że w tym wieku rodzice mogą również zauważyć problem z wymową innych dźwięków. Dźwięki wymagające specjalnego umiejscowienia języka, w tym s, r, l i th, są najtrudniejsze dla malucha. Dźwięki, które są wyartykułowane przez przednią część ust i usta, są najłatwiejsze do zdobycia. Twoje dziecko najprawdopodobniej mówi najpierw takie dźwięki, jak m, n, p, b, t id.
Ćwiczenia dźwiękowe "S"
Jak większość dzieci, wymawianie trudnych dźwięków, takich jak "S", przez malucha, poprawi się wraz z rozwojem i rozwojem. Możesz pomóc mu słuchać dźwięków i ćwiczyć je za pomocą prostych ćwiczeń. Niech twoje dziecko powtórzy słowa, które brzmią podobnie, ale zastąp pierwszą literę dźwiękiem "S". Na przykład użyj par słów, takich jak "namiot" i "wysłany", "napiwek" i "łyk", "palce" i "uszy". Użyj tych słów w rymie lub znajdź je w książce ze zdjęciami, aby uczynić to ćwiczenie zabawną zabawą dla twojego malucha. American Speech-Language and Hearing Association zaleca również spożywanie słomki jako ćwiczenia jamy ustnej w rozwoju jamy ustnej. Zajrzyj do części z artykułami dziecięcymi lub artykułami kuchennymi, aby znaleźć kubek do picia z przymocowaną słomą. Ssanie wzmacnia mięśnie policzków, języka i ust, pomagając maluchowi wymawiać dźwięki takie jak "S" i "F", które wymagają tych mięśni.
Ćwiczenia z mowy
Ćwiczenie mowy pomoże twojemu maluchowi poprawić sposób wymawiania wszystkich jego dźwięków i słów. American Speech-Language and Hearing Association zaleca kilka sposobów i działań, które można wykorzystać, aby pomóc dziecku mówić wyraźniej. Używaj jasnej, prostej mowy podczas mówienia do malucha. Powtórz to, co mówi twój maluch, aby dać mu znać, że go rozumiesz. Buduj i rozszerzaj to, co mówi, i czekaj, aż on to powtórzy. "Chcesz jabłko, chcesz jabłko, a może jabłko z masłem orzechowym?" Zadaj dziecku pytania, które wymagają od niego wypowiedzenia się, a nie tylko "tak" lub "nie", takich jak "Czy chcesz pić sok jabłkowy lub sok pomarańczowy?" Pomóż maluchowi poszerzyć swoje słownictwo, dodając nowe słowa dźwiękowe i nazywając części ciała, kolory i rzeczy, które widzisz.
Zaburzenia mowy
Lekarz lub dentysta malucha może ustalić, czy jego stan zdrowia spowodował wadę wymowy. "Naucz mnie rozmawiać", strona, która zapewnia zasoby, aby pomóc profesjonalistom i rodzicom uczyć dzieci do zrozumienia i używania języka, zauważa, że otwarte bicie lub przerwa między górnym a dolnym zębem może utrudnić maluchowi naukę wykonywania określonych dźwięków z jego językiem i zębami. Luki w zębach są często związane z używaniem smoczków, podajników butelek lub popijania filiżanek zbyt długo. Jeśli twój maluch nadal tego potrzebuje, odzwyczajaj go powoli, używając go tylko w czasie drzemki.
Rozważania
Słuchanie dziecka jest ważną częścią komunikacji. Łatwo jest jednak skupić się na słowach, które maluch ma trudności z mówieniem, a nie na tym, co mówi. Kiedy twój maluch rozwija umiejętności językowe i uczy się łączyć słowa i zwroty, potyka się o dźwięki i słowa. Ważne jest, aby delikatnie poprawić swoje dziecko i słuchać go, nie nalegając, aby powtórzył to słowo. Mowa i język Dzieci, strona, która zapewnia zajęcia i zasoby dla rodziców dzieci z opóźnieniami językowymi, ostrzega, że nadmierne poprawianie lub powtarzanie słów zbyt często może prowadzić do frustracji malucha. Może się rozzłościć lub niepewnie mówić, opóźniając postęp w mowie.
