Edukacja dzieci w wieku przedszkolnym może mieć wpływ na sukces akademicki dziecka i zmniejszyć liczbę przestępstw i wykroczeń, twierdzi profesor W. Steven Barnett, autor książki "Edukacja przedszkolna i jej trwałe skutki: badania i implikacje polityczne" opublikowanej przez Narodowy Instytut Badań nad Wczesną Edukacją. . Dzieci uczestniczące w programach edukacji wczesnoszkolnej mogą również otrzymywać bezpośrednie korzyści w zakresie zachowań, procesów myślowych, socjalizacji i zdolności uczenia się.
Wpływ przedszkola
Wczesna edukacja może zwiększyć umiejętności poznawcze u dzieci, według autorów publikacji "Economics of Education Review" opublikowanej w lutym 2007 roku. Dzieci z niedożywionych społeczności, które uczęszczały do przedszkola, wykazywały większą poprawę poznawczą niż ich rówieśnicy bez przedszkola. Naukowcy z Columbia University potwierdzają to powiązanie za pomocą swoich badań opublikowanych w lipcowym wydaniu "Psychologia rozwojowa". Okazało się, że przedwcześnie urodzeni 8-latkowie, którzy uczęszczali do 400 lub więcej dni przedszkolnych w wieku 2 i 3 lat, uzyskali wyższe wyniki w testach IQ niż przedwcześnie urodzeni 8-latkowie z podobnych środowisk, którzy rzadziej uczęszczali do przedszkola.
Jakie przedszkole jest najlepsze?
Ale samo uczęszczanie do przedszkola może nie wystarczyć. Rozwój dziecka może mieć tak samo wiele wspólnego z tym, jakiego rodzaju jest środowisko wczesnego uczenia się. Po wejściu do przedszkola dzieci, które zapisały się do programów przedszkolnych nie znajdujących się w szkołach publicznych, wykazywały więcej problemów behawioralnych niż dzieci uczęszczające do przedszkoli znajdujących się w miejscach publicznych. szkoły. E.S. Peisner-Feinberg i jego koledzy z University of North Carolina w Chapel Hill opublikowali badanie w wrześniowym wydaniu "Child Development", które pokazało, że dzieci, które uczęszczały do wysokiej jakości środowiskowych ośrodków opieki nad dziećmi lepiej zachowywały się w drugiej klasie dzieci, które zostały wpisane do ośrodków opieki dziennej mniejszej jakości.
Pozytywne wyniki
Udoskonalone umiejętności poznawcze mogą prowadzić do poprawy wyników w nauce. Dzieci uczęszczające do przedszkola radziły sobie lepiej w czytaniu i matematyce, gdy chodzili do szkoły podstawowej - stwierdzają autorzy publikacji "Economics of Education Review". Według programu Public Policy Forum, dzieci uczęszczające do programów edukacji wczesnoszkolnej mają mniejszą szansę na zatrzymanie w szkole. Te dzieci mają również mniejsze szanse na zapisanie się na programy wyrównawcze w szkołach specjalnych.
Korzystne cechy Przedszkola
Dzieci uczęszczające do przedszkoli wysokiej jakości miały lepsze umiejętności społeczne niż dzieci, które nie były zapisywane w takich ośrodkach, utrzymuje Peisner-Feinberg. On i jego koledzy stwierdzili, że rozwój umiejętności społecznych był najwyższy wśród dzieci, które tworzyły bliskie i czułe relacje z opiekunami przedszkolnymi lub przedszkolnymi.
Pozytywne wpływy
Edukacja wczesnoszkolna - otrzymywana w domu, w przedszkolu, w przedszkolu lub gdzie indziej - może wpływać na rozwój fizyczny, psychiczny i emocjonalny dziecka. Mózg dziecka wychowanego w bezpiecznych, kochających i bezpiecznych środowiskach jest bardziej prawdopodobny, że rozwija się normalnie i zdrowo w porównaniu do dziecka, które przeżyło traumę przynajmniej raz, zgodnie z National Scientific Council on the Developing Child.
