Zachowania prospołeczne odnoszą się do czynów wykonywanych na rzecz innych z przyczyn innych niż korzyści osobiste. Dzieci pokazują je, dzieląc się z innymi, współpracując, na zmianę lub będąc w potrzebie. Bezinteresowne pomaganie innym to zazwyczaj wyuczone zachowanie. Rodzice, którzy wykazują zachowania prospołeczne, dają przykład. Dzieci mogą uczyć się pomagać innym poprzez studia religijne lub inne grupy. Szkoły zapewniają środowisko społecznościowe, które jest idealne do zachęcania i modelowania zachowań prospołecznych.
Empatia
Każde dziecko rodzi się z taką samą zdolnością do empatii. Sposób jego rozwoju zależy od środowiska. Responsywni rodzice częściej mają dzieci, które same rozwijają zachowania prospołeczne. Zachęcaj dzieci do myślenia o tym, jak inni czują się i wkładają w swoje buty. Porozmawiaj o tym, jak to jest stracić rodzica, być na wózku inwalidzkim lub przenieść się do nowego domu. Zrozumienie, jak to jest być innym, pomaga dzieciom w zrozumieniu, jak ułatwić innym. Empatia pomaga budować zrozumienie i wiedzę, że oni również mogą potrzebować pomocy od innych.
Wartości moralne
Wartości moralne decydują o tym, co jest dobre, a co złe. Dziecko z silnymi wartościami moralnymi może rozpoznać zło i być bardziej skłonnym do działania, aby to naprawić. Religioznawstwo może być czynnikiem uczenia się moralności, ponieważ religia jest często obszarem badań, w którym omawiane są dobre i złe zachowania z konsekwencjami. Religia nie jest jedynym źródłem wartości moralnych. Oczekiwania dotyczące zachowań prospołecznych rodziców i nauczycieli zaszczepiają wartości moralne i wpływają na to, jak dziecko traktuje rodzeństwo, starszych, nauczycieli i rówieśników.
Osobista odpowiedzialność
Potęga jednej osoby jest potężną lekcją dla dziecka. Uczenie się, że jego działania mogą wpływać na społeczność, pozytywnie lub negatywnie, może otworzyć oczy dziecka na jego wpływ. Jeśli nie zauważy, że Johnny jest zastraszany na placu zabaw, nic się nie zmienia. Jeśli odsunie nauczyciela na bok i wspomnie o nim, zastraszanie może się skończyć. Branie odpowiedzialności za otaczające działania to duży krok w zachowaniach prospołecznych, ale także jeden z najmniejszych. Boczny komentarz do nauczyciela, ręka na ramieniu przyjaciela w bólu. Te małe gesty mogą wpłynąć na czyjeś życie. Może to potrwać lata, aby zrozumieć moc jednego.
Inne wskazówki
Dzieci uczą się poprzez przykład i doświadczenie. Pokaż im altruistyczne zachowanie i daj im szansę, by to pokazać. Pozwól im pomóc młodszemu rodzeństwu lub koleżankom z klasy, będąc mentorem. Pomóż im zebrać fundusze na darowiznę w ich szkole. Groźby lub kary mogą skutecznie powstrzymywać negatywne zachowania, ale nie będą sprzyjać zachowaniom prospołecznym. Dyskusja na temat pozytywnych zachowań, posiadania jasnych oczekiwań i modelowania jest najskuteczniejsza, jeśli chodzi o zachęcanie dzieci do robienia czegoś dla innych bez zastanowienia.
