Chociaż różne autorytety podkreślają różną liczbę etapów rozwojowych, zgodnie z tym, Jak dzieci się rozwijają, rozwój dziecka odnosi się do zdolności dziecka do uczenia się i opanowywania umiejętności zwanych kamieniami milowymi w miarę starzenia się. Kamieniem milowym w rozwoju dziecka jest umiejętność, którą dziecko uczy się na określonym etapie rozwoju. Nabywanie kamieni milowych odbywa się w określonej kolejności w zakresie zdolności fizycznych, emocjonalnych i umysłowych. Dziecko osiąga określone stopnie zaawansowania od jednego etapu rozwoju do następnego. Na przykład dziecko uczy się czołgać przed chodzeniem i bieganiem. Sześć etapów rozwoju dziecka rozpoczyna się od urodzenia.
Rozwój noworodka
Od czasu narodzin do jednego miesiąca, nowo narodzone dziecko wykazuje ruchy, które są automatyczne w odpowiedzi na bodźce zewnętrzne, zgodnie z "Child Development: An Illustrated Guide". Niektóre kamienie milowe to odruch korzeniowy, w którym noworodek otwiera usta i odwraca głowę w stronę ręki, gdy pogłaska się po policzku; odruch chwytny, czyli gdy noworodek mimowolnie chwyta się jakiegokolwiek przedmiotu włożonego w jego ręce, takiego jak palec; i odruchowy odruch, w którym dziecko sztywnieje, rozciąga ręce i nogi, a następnie szybko przynosi ramiona razem przed klatką piersiową w odpowiedzi na nagłe odgłosy lub zmiany pozycji. Na tym etapie noworodek może zobaczyć obiekty, które są blisko jego oczu, takie jak twarze jego rodziców, rozpoznać określone zapachy, przesuwać głową z boku na bok, uśmiechać się i płakać, aby wskazać jego potrzeby.
Rozwój niemowląt
Od jednego do 12 miesięcy niemowlęta wykazują nowe zdolności rozwojowe. Dziecko w wieku od trzech do sześciu miesięcy jest w stanie kontrolować ruchy głowy i bawić się dłońmi. Niemowlę może siedzieć bez wsparcia, odpowiadać na jej imię i bełkotać między szóstym a dziewięciu miesiącem życia. Od dziewięciu do dwunastu miesięcy dziecko może czołgać się, stać z podporą i podnosić przedmioty palcem wskazującym i kciukiem lub chwytem szczypcami.
Rozwój malucha
Dzieci w wieku od jednego do trzech lat to małe dzieci. W tym wieku wykazują rytualne zachowania, takie jak rutyna na dobranoc, co daje im poczucie niezawodności i komfortu. Chociaż maluchy są niezdarne, mogą chodzić bez pomocy, wchodzić po schodach, skakać, trzymać kredkę, narysować okrąg, budować wieżę z dwoma blokami, podążać za prostymi wskazówkami i używać krótkich zdań.
Rozwój przedszkolaka
Rozwój przedszkolny następuje w wieku od trzech do pięciu lat. Ten etap rozwoju dziecka charakteryzuje się zwiększonym doskonaleniem umiejętności motorycznych, zgodnie z książką "Pielęgniarstwo macierzyńskie i pediatryczne". Przedszkolak może rzucić piłkę nad głową, przeskoczyć, przeskoczyć, stanąć na jednej nodze przez 10 sekund lub dłużej, narysować osobę z rysami twarzy, zadbać o swoje potrzeby sanitarne i ubierać się. On również może prowadzić długie rozmowy.
Rozwój wieku szkolnego
Wiek rozwojowy w wieku szkolnym wynosi od 6 do 12 lat. Dzieci na tym etapie są bardziej zdolne, niezależne i odpowiedzialne, zgodnie z książką "Osoba rozwijająca się przez dzieciństwo i okres dojrzewania". Dziecko w wieku szkolnym ma większe zdolności motoryczne i zaczyna rozwijać drugorzędne cechy płciowe. Wzajemne relacje stają się tutaj ważne i typowe dla osób tej samej płci.
Rozwój nastolatków
Według Centrum Kontroli i Zapobiegania Chorobom, w latach młodzieńczych zachodzą zmiany fizyczne, psychiczne, poznawcze i seksualne. Dziewczęta są dojrzałe fizycznie, a chłopcy wciąż mogą dojrzewać. Nastolatkowie rozwijają swoją tożsamość i opinie. Mają obawy co do ich wyglądu. W tym czasie mogą wystąpić zaburzenia odżywiania. Nastolatki rozwijają zainteresowanie członkami przeciwnej płci i spędzają więcej czasu ze swoimi przyjaciółmi, a mniej z rodzicami.
