Dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym (CP) mają problemy z napięciem mięśni, równowagą i zdolnościami motorycznymi. CP jest spowodowane uszkodzeniem mózgu podczas rozwoju. CP jest w rzeczywistości pojęciem parasolowym opisującym kilka zaburzeń. W zależności od obszaru mózgu, który jest uszkodzony i zakresu urazu, mogą wystąpić różne objawy. Zgodnie z podręcznikiem medycznym Merck, CP dotyka od 2 do 4 na 1000 dzieci urodzonych w Stanach Zjednoczonych.
Sztywność mięśni i ścięgien
CP jest silnie związany ze sztywnością mięśni i ścięgien, zarówno po jednej stronie ciała, jak i po obu stronach. Dotyczy to wszystkich trzech głównych typów CP: porażenia połowiczego spastycznego (SH), spastycznej diplegii spastycznej (SD) i spastycznego porażenia czterokończynowego (SQ). Szczelność może zakłócać gładkość wszystkich ruchów, szczególnie chodzenia.
Problem z czołganiem się i chodzeniem
Dzieci z formami CP SH i SD będą się czołgać i chodzić później niż dzieci nienaruszone. Kiedy dzieci z SH zaczynają się czołgać, często faworyzują jedną stronę, unikając używania ramienia i nogi, z którymi mają problemy. Kiedy w końcu chodzą, dzieci z CP często wykazują chód czubka, aby zrekompensować sztywność mięśni i krótkie ścięgna. Używanie chodzików i nóg jest często przydatne w radzeniu sobie z tymi objawami. Dzieci z SQ zazwyczaj jednak nigdy nie będą mogły chodzić.
Ogólne opóźnienie w osiągnięciu kluczowych etapów rozwoju
Najwcześniejszym wskaźnikiem, że dziecko ma CP, jest opóźnienie w osiągnięciu standardowych etapów rozwoju. Większość dzieci przewraca się o 4 miesiące, siedzi niezależnie o 5 miesięcy i raczkuje o 7 miesięcy. Rodzice mogą chcieć skonsultować się z pediatrą, jeśli ich dziecko przegapi te kamienie milowe przez więcej niż kilka miesięcy.
Zła koordynacja ręczna
Oprócz problemów z silną czynnością motoryczną dzieci z CP mają tendencję do trudności w kontrolowaniu rąk i dłoni. Wykonywanie czynności wymagających precyzyjnej kontroli, takich jak wylewanie cieczy z jednego pojemnika do drugiego, jest bardzo trudne. Dzieci z SM mają kłopoty z ramieniem po jednej stronie; dzieci z DH mają problemy z obydwoma.
Trudności z mową
CP przeszkadza w kontrolowaniu mięśni, w tym twarzy i języka. W rezultacie problemy z mową są silnie związane z CP. Dzieci z SH i SD zaczynają mówić później i mają trudności z wymową i zrozumieniem. Dzieci z ciężką postacią CP typu SQ zazwyczaj nie są w stanie mówić. Należy zauważyć, że w wielu przypadkach dzieci z CP mają normalną inteligencję. Niemożność mówienia może być całkowicie spowodowana problemami z koordynacją mięśni. Technologie wspomagające, które umożliwiają dzieciom z CP komunikowanie się za pomocą innych środków, były bardzo przydatne w przezwyciężaniu tego konkretnego zestawu problemów.
Brak napięcia mięśniowego
Podczas gdy niektóre mięśnie dzieci z CP mogą być zbyt ciasne i nieelastyczne, inne mięśnie mogą być zbyt luźne, wykazując zbyt mały ton i aktywację w razie potrzeby. Na przykład dzieci z postacią CP typu SQ zwykle mają luźną i źle kontrolowaną szyję, co powoduje ruchy głowy dysfunkcji.
Brak kontroli twarzy
Dziecko z CP często przejawia niekontrolowane spastyczne skurcze mięśni twarzy, wywołując grymas. Kontrola warg i języka może być również problematyczna, powodując ślinienie.
Napady padaczkowe
W przypadku dzieci z ciężką postacią SQ, napady padaczkowe są powszechne. Nasilenie i czas trwania są bardzo zmienne. Napady padaczkowe we wczesnym dzieciństwie są wczesnym wskaźnikiem, że dziecko może mieć CP.
Krzywizna kręgosłupa (skolioza)
Ponieważ dzieci z postacią SH CP preferują jedną stronę ciała do chodzenia i balansowania, może rozwinąć się skrzywienie kręgosłupa. Nazywa się to skoliozą.
Writhing ruchy rąk i stóp
Mniej powszechną formą CP jest dyskinetyczne porażenie mózgowe (DCP). Oprócz innych objawów CP, dzieci z DCP mają skłonność do niekontrolowanych ruchów rąk i stóp.
Obiekt chwytający drżenie
Podatkowe porażenie mózgowe (ACP) jest rzadką postacią CP związaną z wieloma typowymi objawami. ACP różni się jednak tym, że niektóre objawy, takie jak drżenie mięśni, znacznie zwiększają nasilenie, gdy docierają do obiektu docelowego.
