Jedną z najbardziej znaczących zmian w edukacji w ciągu ostatnich 50 lat jest wprowadzenie ciągle ulepszanej technologii do klasy. Podobnie jak w przypadku wszystkich zmian, rozwój ten miał pozytywne i negatywne implikacje. Niektórzy zastanawiają się, czy zwiększone wykorzystanie technologii ma ogólny negatywny wpływ na edukację nastolatków ze Stanów Zjednoczonych. Wszelkie wnioski muszą opierać się na rozważaniach o zaletach i wadach korzystania z technologii w środowisku edukacyjnym.
Fantastyczne możliwości
Korzystanie z komputerów, Internetu i tablic interaktywnych otworzyło świat studentom, którzy w rezultacie mają dostęp do znacznie większej ilości informacji, które mogą im pomóc w nauce i prowadzeniu tematów badawczych. Internet odegrał ogromną rolę w udostępnianiu takich informacji. Różnorodność tematów i różnorodność działań, które można wykonać, aby pomóc w nauce, również się rozszerzyły. To sprawia, że nauka jest przyjemniejsza dla uczniów i pasuje do różnych stylów uczenia się.
Oszczędzanie czasu
Kolejną korzyścią dla studentów i nauczycieli jest szybkość, z jaką uczniowie mogą się uczyć, ponieważ technologia skróciła czas wymagany do stworzenia lub uzyskania dostępu do zasobów. Istnieje również bardzo niewiele okazji, kiedy uczeń będzie musiał wydawać długie notatki, ponieważ są one dostępne dla nich. Nauczyciele i uczniowie oszczędzają również czas, wykorzystując komputer do wykonania pracy, zamiast spędzać czas na pisaniu pracy i rysowaniu schematów.
Korzystanie z mniejszej liczby podstawowych umiejętności
Jedną z głównych obaw związanych z technologią w klasie jest to, że uniemożliwia ona uczniom rozwijanie i używanie podstawowych umiejętności czytania, matematyki i komunikowania się, z których wszystkie są niezbędne zarówno w życiu codziennym, jak i zawodowym. Wyłączne korzystanie z narzędzi komputerowych, takich jak sprawdzanie pisowni i gramatyki, a także kalkulatory, umożliwia uczniom wykonywanie zadań bez wiedzy o tym, jak ręcznie wykonywać te same funkcje.
Problemy techniczne
Powszechnym problemem w salach lekcyjnych jest awaria technologii spowodowana trudnościami technicznymi. Gdy sprzęt jest naprawiany, uczniowie doświadczają opóźnień w nauce. To przeciwdziała oszczędzającym czas korzyściom z technologii. Aby zapobiec stratom w nauce z powodu tych trudności, nauczyciele muszą być przygotowani na inne zasoby i zadania.
Odwrócenie uwagi w klasie
Poważnym negatywnym wpływem technologii na edukację nastolatków jest rozproszenie, jakie może ona stwarzać w środowisku uczenia się. Możliwość uzyskania dostępu do serwisów społecznościowych i gier może kusić uczniów przed planowanymi działaniami edukacyjnymi. Takie rozproszenie może utrudnić ich ogólny postęp i potencjał do odniesienia sukcesu. Ważne jest, aby nauczyciele monitorowali korzystanie z gier i serwisów społecznościowych, aby upewnić się, że uczniowie nadal wykonują zadania i wypełniają zadania. Taka uwaga nauczycieli może sprawić, że ogólny wpływ technologii na nastolatków w USA będzie pozytywny.
