Uszkadzające zachowanie w szkole może prowadzić do niezliczonych problemów dla nauczyciela, kadry szkolnej, kolegów z klasy i dziecka powodującego kłopoty. Poznanie różnicy między zachowaniem niegrzecznym a złym zachowaniem może być wyzwaniem. Jeśli Twoje dziecko ciągle źle zachowuje się w szkole, może zostać oznaczone jako "złe dziecko" i stać się społecznie izolowane. To złe zachowanie może sprawić, że Twoje dziecko będzie walczyć w szkole i towarzysko, a dla ciebie będzie to dla ciebie bolesne, jako rodzic.
Złe zachowanie
Zastraszanie, dokuczanie, uderzanie i imienne są formami złego zachowania, które występują w szkole. Dostosowanie się do zasad obowiązujących w szkole i środowisku szkolnym może powodować nieodpowiednie zachowania u dzieci, zwłaszcza w środowisku z 20 lub więcej uczniami. Przy tak wielu różnych niuansach definiowanie złego zachowania jest subiektywne. Według Pat Moranda, psychologa edukacyjnego, tolerancja nauczyciela odgrywa znaczącą rolę w definiowaniu złych zachowań. Co jeden nauczyciel uważa za destrukcyjny, inny nauczyciel pasywnie ignoruje. Według University of California, Fullerton, wiele różnych rodzajów zachowań powoduje zakłócenia w środowisku klasowym zarówno dla dzieci, jak i nastolatków. Współudział i kłótnia z nauczycielem monopolizuje czas zajęć i jest formą skupienia na sobie. Ponadto nadmierne rozmowy, przekazywanie notatek lub używanie urządzeń elektronicznych może zakłócić wykład i środowisko uczenia się w czasie zajęć.
Co to powoduje
Złe przyczyny zachowania nie mają ostatecznej odpowiedzi. Zmiany emocjonalne, genetyka i styl życia odgrywają ważną rolę przy znajdowaniu podstawowej przyczyny problemów z zachowaniem. Jeśli twoje dziecko wykazuje zachowanie destrukcyjne, pewne zmiany w życiu, takie jak rozwód, utrata zwierzaka lub ukochanej osoby, mogą prowadzić do wahań uczuć. Jednakże, jeśli twoje dziecko zmaga się z zachowaniem z powodu zaburzenia uwagi / nadpobudliwości lub opozycyjnego buntu, te podstawowe warunki mogą przyczyniać się do problemów behawioralnych w szkole. Według Center for Mental Health Services, Substance Abuse i Mental Health Services Administration, szacunkowo od 14 do 20 procent wszystkich dzieci cierpi na pewien rodzaj problemów ze zdrowiem psychicznym. Styl życia twojego dziecka może przyczynić się do jej zachowania w szkole, zwłaszcza gdy w domu brakuje silnych umiejętności rodzicielskich. Może pokazywać te wyuczone zachowania z domu, takie jak zastraszanie, maltretowanie lub niemożność przestrzegania zasad.
Jak pomóc
Znalezienie technik naprawczych w celu interweniowania w zachowaniu zakłócającym odgrywa istotną rolę w zaprzestaniu problemu. Dr Markus Bidell i dr Robert Deacon, obaj pedagodzy szkolni, uważają, że interwencje karne, takie jak zatrzymanie, zawieszenie i wydalenie, są sposobami na wykorzenienie destrukcyjnych zachowań w szkole, ale nie są skutecznymi sposobami rozwiązania problemu twojego dziecka. Korzystanie z technik ponownego łączenia przez doradców szkolnych, zamiast izolacji, pomaga otworzyć linie komunikacji, wzmocnić zasady i "połączyć kropki" dla problematycznych dzieci. Ponadto, jeśli jego destrukcyjne zachowanie ma charakter medyczny, wskazane jest skonsultowanie się z lekarzem rodzinnym. Lekarz oceni swoją historię medyczną i ewentualnie zaproponuje leczenie i / lub leki.
Co wziąć pod uwagę
Badanie przeprowadzone w 2009 r. Przez Szkołę Zdrowia Publicznego na Uniwersytecie w Albercie opublikowane w "British Medical Journal" sugeruje korelację ze wzrostem niepełnosprawności społecznej i zdrowotnej jako osoby dorosłej, gdy zachowania destrukcyjne występujące jako dziecko były umiarkowane do ekstremalnych, wpływając na życie rodzinne, stosunki społeczne i zatrudnienie.
