Metoda poznawania zasad dobrego charakteru różni się dla każdej osoby. Dziecko może realizować naukę, muzykę lub pisanie, w zależności od poziomu zainteresowania. Każdy z tych przedmiotów zapewnia możliwości uczenia się wytrwałości, zaangażowania i dyscypliny, ale być może uprawianie sportu bardziej niż jakakolwiek inna działalność daje dziecku narzędzia potrzebne do zrozumienia relacji międzyludzkich i modelu pozytywnego zachowania w społeczeństwie. Jako sportowiec badający związki między zasadami a działaniem w bezpiecznym otoczeniu, wyznacza etap podejmowania decyzji przez dziecko w ciągu całego swojego życia.
Zasady
Zasady dobrego charakteru obejmują uczciwość, odwagę, współczucie, wspaniałomyślność, wierność, uczciwość, uczciwość, samokontrolę i roztropność, zgodnie z Markkula Center for Applied Ethics na Uniwersytecie Santa Clara, jezuickim ośrodku szkolnictwa wyższego. Zasady te stają się charakterystyczne, gdy ludzie je ćwiczą, co jest rolą zabawy sportowej. Sport zapewnia dzieciom i dorosłym warunki do ćwiczenia zasad, które pomagają im rozwinąć dobry charakter w zabawnym i kontrolowanym środowisku.
Budowanie postaci
Sport to zabawna rozrywka, ale w Stanach Zjednoczonych konkurencja to często podstępny wpływ, który przesuwa nacisk z gry na wygraną. Dziecko może czuć się zmuszone do wykonywania wysokiej pozycji społecznej wśród rówieśników lub rodziców. Zadaniem utrzymywania zdrowego skupienia na uczeniu się, zrozumieniu i przyjemności jest ostatecznie nadzorujący trener i rodzice.
Role trenera i rodzica
Dorosły nie może oczekiwać, że dziecko zrozumie złożoność wyborów moralnych, ponieważ nie ma jeszcze zdolności rozpoznawania dylematów etycznych i potencjalnych decyzji, które mogłyby je rozwiązać. Trener lub rodzic jest odpowiedzialny za monitorowanie zachowań, dostrzeganie dylematów i ułatwianie pozytywnych wyników. Musi także zapewnić graczom zrozumienie oczekiwań oraz wzmocnienie i rozwój kultury przewodniczącej w pozytywny i konsekwentny sposób.
Wyniki
Nastolatka, która uczestniczy w zajęciach sportowych w liceum, zmniejsza ryzyko zażywania narkotyków i prób samobójczych, wynika z badań przeprowadzonych w 2005 roku w D'Youville College w Buffalo w stanie Nowy Jork. Naukowcy doszli do wniosku, że ponieważ próby samobójcze często towarzyszą marginalizacji społecznej, zaangażowanie i przynależność do sportu pomagają nastolatkom w nauce, jak zostać członkiem społeczności zgodnie z zasadami dobrego charakteru.
