Kiedy planujesz zajęcia dla dzieci, znalezienie sposobu, aby objąć zarówno dzieci z wieloma niepełnosprawnościami, jak i te, które mają regularne zdolności, może być wyzwaniem. Ale niepełnosprawność nie musi prowadzić do segregacji. Dzięki odpowiedniemu sprzętowi i czynnościom, możesz zapewnić, że każdy czuje się w nim włączony i uczestniczy, jednocześnie zaszczepiając dzieciom zrozumienie potrzeby współczucia i tolerancji dla różnic.
Krok 1
Wyjaśnij klasie o niepełnosprawności dziecka i co to oznacza dla jego poziomu aktywności fizycznej i uczestnictwa, sugeruje Fundacja Praw Konstytucyjnych. Nietolerancja na różnice często wynika z niewiedzy, a poświęcenie czasu na rozmowę z dziećmi na temat niepełnosprawności może pomóc im czuć się bardziej komfortowo w włączaniu niepełnosprawnego dziecka do swoich działań i gier.
Krok 2
Poproś lub zorganizuj adaptacyjne wyposażenie dla niepełnosprawnego dziecka. Edukacja Świat zauważa, że urządzenia wspomagające, które poruszają się, rozmawiają i słyszą dla dzieci niepełnosprawnych, często pomagają w doprowadzeniu swoich umiejętności do poziomu rówieśników. Chociaż rady szkolne mogą nie mieć funduszy na takie urządzenia, fundraiserzy, ubezpieczenie i darowizny rodziców mogą pomóc zabezpieczyć fundusze na wniesienie sprzętu, aby dziecko niepełnosprawne mogło w nim uczestniczyć.
Krok 3
Modyfikuj gry, sport i zajęcia, aby dziecko niepełnosprawne mogło grać. Na przykład Fundacja Cure Our Children sugeruje, aby wszystkie dzieci grały w siatkówkę, w której siatka jest obniżana, a dzieci bawią się z pozycji siedzącej. Nie tylko pozwala to na włączenie niepełnosprawnego dziecka, ale może pomóc w rozwijaniu zrozumienia i tolerancji u innych dzieci, gdy są one w stanie doświadczyć tych samych ograniczeń co ich koledzy z klasy.
Krok 4
Przydziel starszego studenta, asystenta lub asystenta nauczyciela, aby pomóc niepełnosprawnemu dziecku uczestniczyć w zajęciach. Podczas gdy dziecko na wózku inwalidzkim może nie być w stanie kopnąć piłki podczas gry w kickball, inne dziecko lub pomocnik może kopnąć piłkę, a następnie popchnąć wózek inwalidzki do pierwszej bazy. Dzieci mogą być na zmianę przydzielane jako doradcy, aby każde dziecko mogło zostać włączone, ucząc się znaczenia współczucia, służby, opieki i włączenia dla osób niepełnosprawnych.
Krok 5
Opcje oferty dla lig, sportów i aktywności wyłącznie dla osób niepełnosprawnych sugerują, że AllBusiness.com. O ile włączenie do zajęć z niedysponującymi dziećmi daje dobre doświadczenia, niepełnosprawne dziecko może czuć się bardziej komfortowo w stosunku do innych osób niepełnosprawnych. Ligi sportowe, centra rekreacyjne i grupy wsparcia oferują zajęcia, które pozwalają niepełnosprawnym dzieciom spędzać czas z innymi, takimi jak oni, i budować poczucie wspólnoty i integracji.
