Autyzm, według Autism Society of America, jest jednym z pięciu wszechobecnych zaburzeń rozwojowych (PDD). Te zaburzenia neurologiczne powodują poważne zaburzenia w kilku obszarach rozwoju. Uważany za jeden z najczęstszych PDD, autyzm występuje w około jednym na 100 urodzeń. Rozpoznanie wczesnych objawów może mieć znaczący wpływ na sukces leczenia dziecka.
Efekty społeczne
Zdrowe dzieci twierdzą, że przez 4 lata dziecko ma ochotę zagrać i zadowolić swoich przyjaciół. Dziecko z autyzmem ma jednak oczywisty brak zainteresowania otaczającymi go osobami i ma trudności z nawiązaniem nowych znajomości i zaangażowaniem się w rozmowę.
Podczas gdy większość dzieci w tym wieku lubi śpiewać lub tańczyć przed innymi dla uwagi i pochwały, osoby z autyzmem wydają się być we własnym świecie, nie chcąc zwracać uwagi innych. Autystyczna 4-latka ma trudny czas, wykazując lub rozumiejąc emocje, często opierając się, gdy próbujesz ją przytulić lub przytulić. Ona nie nawiązuje kontaktu wzrokowego z tobą, kiedy z nią rozmawiasz i, zgodnie z kliniką Mayo, nie odpowiada, gdy nazwiesz jej imię.
Wpływ na komunikację
Dzieci z autyzmem często zaczynają uczyć się słów lub zaczynają mówić, tylko po to, by nagle przestać. Zdrowe dzieci twierdzą, że w wieku 4 lat Twoje dziecko powinno mieć możliwość wypowiadania zdań zawierających więcej niż pięć słów. Jednakże, jeśli przejawia objawy autyzmu, jego mowa będzie opóźniona lub zupełnie nieobecna. Kiedy mówi, możesz zauważyć, że powtarza słowa lub wyrażenia dokładnie tak, jak zostały usłyszane, ale nie będzie rozumiał, jak z nich korzystać poprawnie.
Podczas gdy typowy 4-latek może opowiedzieć lub przypomnieć sobie część historii, dziecko z autyzmem nie jest w stanie rozpocząć rozmowy ani nie może kontynuować rozmowy. Klinika Mayo twierdzi, że może również mówić nienormalnie, używając nietypowego tonu lub rytmu, brzmiącego robota.
Objawy behawioralne
Powtarzające się zachowanie jest powszechne wśród dzieci autystycznych i obejmuje ruchy ciała, takie jak kołysanie lub trzepotanie. Dziecko z autyzmem może wybrać jedną zabawkę, która najbardziej mu się podoba, zamiast bawić się wieloma zabawkami naraz, jak czyni to większość dzieci. Zazwyczaj zafascynuje ją ten obiekt, który tak ją utrwala, że zajmuje jej wiele godzin. Na przykład, jeśli lubi lalki dla dzieci, może zabrać wszystkie swoje lalki i ustawić je idealnie na kanapie. Jeśli jednak ktoś poruszy jedną z nich, może stać się niepocieszona i zacząć krzyczeć.
Procedury są kolejną oznaką autyzmu. Może się zdarzyć, że twoje dziecko zacznie odczuwać ulgę, jeśli weźmie inną drogę do parku lub da jej coś innego na śniadanie pewnego ranka. Dzieje się tak dlatego, że nie rozumie niczego innego w otaczającym świecie, a jej rutyny zapewniają jej poczucie bezpieczeństwa. Jeśli te rutyny się zmienią, może się zaniepokoić i zacząć kołysać w miejscu, krzyczeć lub nucić.
