Wczesne dzieciństwo jest definiowane przez Organizację Narodów Zjednoczonych ds. Edukacji, Nauki i Kultury w okresie od urodzenia do wieku 8 lat. Dzieci w tym przedziale wiekowym najprawdopodobniej spotykają się z rówieśnikami w ich dalszej rodzinie, grupach zabaw, opiece nad dziećmi, przedszkolach lub przedszkolach. Podobnie jak w przypadku starszych dzieci, wpływ rówieśników na dziecko może być zarówno dobry, jak i zły, w zależności od sytuacji. Ogólnie rzecz biorąc, rówieśnicy mogą zwiększyć socjalizację i uczenie się.
Podstawy społeczne
Twoje dziecko dużo uczy się o zachowaniu, naśladując innych. Źródło zdjęcia: Jupiterimages / Stockbyte / Getty Images Niemowlęta w wieku sześciu miesięcy będą się uśmiechać i nawzajem gadać. W wieku 2 lat maluchy będą bawić się równolegle, siedząc obok siebie, ale grając osobno. Dzieci w wieku przedszkolnym zaczynają tworzyć małe grupy społeczne i przyjaźnie w wieku 4 lat, chociaż grupy i relacje prawdopodobnie będą bardziej płynne niż dzieci starsze. Twoje dziecko dużo uczy się na temat zachowań, naśladując innych, w tym członków jej grupy grającej lub przedszkolnej.
Słownictwo
Dzieci uczą się słów od ludzi wokół nich. Źródło: Goodshoot / Goodshoot / Getty Images Dzieci uczą się słów od ludzi wokół nich. Zgodnie z książką "Neurony to Neighborhoods", im więcej słów usłyszą dzieci, tym większe ich słownictwo, co zwiększa ich zdolność do skutecznego komunikowania się. Niektóre dzieci słyszą zaledwie 56 wypowiedzi i godzinę, podczas gdy inne słyszą ponad 700. Dzieci, które pochodzą z domów, w których jest mało rozmów, korzystają z bycia zgrupowanymi z dziećmi, które są bardziej głośne. Jeśli jednak Twoje dziecko ma już dobre słownictwo, rówieśnicy z lepszymi umiejętnościami pomogą mu go zwiększyć.
Komunikacja i socjalizacja
Dzieci, które mają duże słownictwo i mają dobre komunikatory, wydają się bardziej akceptowane przez swoich rówieśników w otoczeniu przedszkolnym lub w grupie zabaw. Niektórzy pojawiają się jako liderzy, którzy zwykle mają grupę przyjaciół, którzy chcą się z nimi bawić. Inne czynniki, które wpływają na popularność dziecka to zdolność do regulowania emocjonalnych wybuchów, zwracania uwagi na innych i dzielenia czasu pomiędzy koleżankami. Głupie zachowanie, podziwiane przez kolegów z klasy, może czasem stwarzać problemy dla Ciebie lub jej nauczycieli.
Gotowość szkolna
Regularny kontakt z rówieśnikami w otoczeniu grupowym zmniejsza stres dla was obu w pierwszym dniu przedszkola. Źródło zdjęcia: Jupiterimages / Photos.com / Getty Images Kiedy Twoje dziecko dobrze współdziała z innymi dziećmi w otoczeniu przedszkolnym lub grupowym, może ćwiczyć umiejętności pokazywane mu przez dorosłych, takie jak odliczanie przedmiotów i pisanie udawanych listów innym osobom. Uznaje, że jest się w szkole przyjemną okazją, by spotkać się z przyjaciółmi i dobrze się bawić. Dowiedział się, które zachowania przyciągną do niego przyjaciół, a które prawdopodobnie odciągną przyjaciół. Regularny kontakt z rówieśnikami w otoczeniu grupowym zmniejsza stres dla was obu w pierwszym dniu przedszkola.
