Zespół Aspergera (AS), zaburzenie neurologiczne, przypada na widmo autyzmu, zgodnie z National Institute of Neurological Disorders and Stroke. Objawy obejmują wyzwania językowe i komunikacyjne, restrykcyjne schematy myślowe i powtarzalne zachowania. Aby zdyscyplinować dziecko z ZA, rodzice muszą określić, jakie zachowania ich dzieci nie są w stanie kontrolować, takie jak powtarzające się zachowania i które wymagają wskazówek i dyscypliny, takich jak niegrzeczne, agresywne zachowania.
Krok 1
Stwórz listę zachowań i działań, których dziecko nie może kontrolować z powodu diagnozy Aspergera. Mogą one obejmować powtarzające się zachowania, takie jak wirowanie lub trzepotanie rękami, a także słabe relacje między rówieśnikami i łatwe rozpraszanie uwagi. Twoje dziecko może potrzebować pomocy i wskazówek, aby przezwyciężyć te problemy. Jednak nie powinna być zdyscyplinowana.
Krok 2
Stwórz jasną listę niedopuszczalnych zachowań u Twojego dziecka. Dołącz spostrzeżenia i informacje zwrotne od współmałżonka, pediatry, opiekunów, nauczycieli i innych osób, które regularnie kontaktują się z Twoim dzieckiem. Te niewłaściwe zachowania obejmują agresję, niegrzeczny język, brak zaufania i brak zgodności.
Krok 3
Opracuj odpowiedni format, aby pouczyć dziecko o niedozwolonych zachowaniach, co spowoduje negatywne konsekwencje. Ponieważ objawy aspergera często zawierają trudności w przetwarzaniu informacji, lista może wymagać zwerbalizowania, zapisania i wyświetlenia w formacie obrazu. Kopiowanie listy i umieszczanie jej w całym domu może być również pomocne dla dzieci z aspergerami.
Krok 4
Ustal instrukcje zapobiegawcze, aby pomóc dziecku w nauce odpowiedniego sposobu radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Poprzez odgrywanie ról, dyskusje i opowiadania, zapewnij dziecku alternatywę do uderzania, krzyczenia i rzucania. Historie społeczne, opracowane, aby pomóc dzieciom autystycznym w zrozumieniu trudnych sytuacji, mogą być szczególnie pomocne w nauczaniu o odpowiednich i niewłaściwych zachowaniach. Ponieważ dzieci z aspergerami często przetwarzają informacje powoli, powtarzaj instrukcje zapobiegawcze wiele razy.
Krok 5
Wdrożyć plan konsekwencji. W przypadku każdego negatywnego zachowania, które uważasz za nieodpowiednie dla swojego dziecka, zdecyduj o konsekwencjach. Dr Susan Giurleo z Child Development Partners przypomina rodzicom dzieci z zaburzeniami neurologicznymi, że dyscyplina musi być jasna, zwięzła, spójna i spokojna. Jeśli twoje dziecko źle się zachowuje, powiedz mu w kilku słowach, co zrobił źle i powiedz mu konsekwencje. Na przykład: "Uderzenie brata jest niewłaściwe. Siadaj w fotelu na 5 minut".
Krok 6
Regularnie sprawdzaj swój plan dyscypliny. Zastanów się nad konsekwencją wdrożenia planu. Oceń zachowanie dziecka i sprawdź, czy plan wymaga zmian w oparciu o wiek, rozwój lub zmiany w zachowaniu.
