Muzyka i nastolatki idą w parze. Większość nastolatków ma dziś muzykę z nimi w ruchu niemal wszędzie i codziennie słuchają około 2 1/2 godziny muzyki, wynika z artykułu z 2008 roku na NYTimes.com. Wpływ muzyki na nie może być pozytywny na kilka sposobów. Piosenki mogą poprawiać nastrój, pomagać w nauce i stwarzać ujście dla kreatywności i emocji, gdy grają, piszą lub śpiewają. Muzyka jest narzędziem, które odpowiednio wykorzystane może wpływać na nastolatki w pozytywny sposób.
Zła strona muzyki
Potencjalne zagrożenia związane z muzyką dla społeczeństwa zostały zauważone od czasów Platona. W "The Republic", Plato zauważa, że "innowacja muzyczna jest niebezpieczna dla całego państwa i powinna być zabroniona". Amerykańska Akademia Pediatrii zgłosiła w 1999 r. W czasopiśmie "Pediatrics", że w tym czasie wykonano ponad 1000 badań, które wiązały ekspozycję na środki masowego przekazu, w tym teksty muzyczne, na przemoc.
Ulepszony nastrój
Istnieje jednak druga strona niebezpieczeństw związanych z muzyką i nastolatkami. Jeśli jest dobrze stosowany, muzyka może pozytywnie wpływać na ich samopoczucie. Nastolatki, które wybierają muzykę z pozytywnymi komunikatami lub kojącymi dźwiękami, mogą się zrelaksować i poczuć się lepiej. Napięcia związane z dojrzewaniem można złagodzić, słuchając lub tworząc muzykę z pozytywnymi dźwiękami i słowami. Badania przeprowadzone przez University of Hawaii wykazały, że muzyka może podnosić emocje wśród studentów, a muzyka Bacha sprawiła, że "praca mózgu jest bardziej zrównoważona niż jakikolwiek inny gatunek", twierdzi Arthur Harvey, neuromusykolog z Uniwersytetu w Hawaje, cytowane w artykule BBC z 2009 roku.
Zwiększona życzliwość
Tobias Greitmeyer z University of Sussex w Wielkiej Brytanii zapoznał się z grupami uczniów i ich wpływem na słuchanie różnych rodzajów muzyki, zgodnie z artykułem z 2010 roku w "The Guardian". Jedna grupa słuchała muzyki "prospołecznej" i działała lepiej i bardziej empatyczni niż ci, którzy słuchali piosenek z neutralnym tekstem lub tych, którzy nie mieli żadnej wiadomości w swoich słowach. Naukowiec "przypadkowo" wybiłby ze stołu filiżankę ołówków jako jedną z miar zachowania muzyki. Uczniowie słuchający pozytywnej muzyki pobierali ołówki szybciej i prawie pięć razy częściej niż pozostałe grupy. W raporcie BBC stwierdzono również, że Australijskie Stowarzyszenie Muzyki stwierdziło, że edukacja muzyczna może prowadzić do zwiększenia umiejętności społecznych i zespołowych.
Lepsze oceny
Muzyka może pomóc twojemu nastoletniemu studiującemu lepiej i zdobyć wyższe stopnie. W wydaniu "Journal of Educational Psychology" z maja 2006 r. Opublikowano wyniki badań E. Glena Schellenberga, z których wynika, że lekcje muzyki w dzieciństwie znacząco korelowały z lepszymi ocenami i wyższym IQ u młodych dorosłych. Szkoła Medyczna Uniwersytetu Stanforda odkryła, że muzyka pozytywnie wpływa na obszary mózgu, aby zwrócić na siebie uwagę, aktualizując wydarzenia w pamięci i przewidując. Australijskie Stowarzyszenie Muzyki odkryło ponadto, że edukacja muzyczna może pomóc dziecku w lepszym zrozumieniu i umiejętności rozwiązywania problemów, a także lepszej wydajności pamięci i matematyki oraz języka. Wybór odpowiedniego gatunku, który nie odciągnie nastolatka od pracy i koncentracji, jest ważny, ponieważ niektóre utwory mogą rozpraszać zarówno tekst piosenki, jak i jej rytm i ton.
